L’Université du CEPROMAD-GEMENA entend désormais renforcer son rôle dans la formation des jeunes et la recherche de solutions aux problèmes de la société. C’est le message central porté par son recteur, le professeur Joseph Tegbesa Movuda, à l'occasion du lancement officiel de l’année académique 2026-2027, organisé lundi 26 octobre 2026 dans l'amphithéâtre de cette alma mater.
Dans son discours, le responsable académique a défendu une vision de l’université qui dépasse le cadre des cours dispensés dans les auditoires. Pour cet économiste, l’enseignement supérieur doit contribuer concrètement au développement du pays, en formant des étudiants capables de répondre aux défis économiques, sociaux et culturels de la République démocratique du Congo.
« Cette démarche traduit notre volonté de faire de l'université un espace où l'enseignement, la recherche scientifique et les préoccupations concrètes de notre société se rencontrent pour produire des résultats utiles », a déclaré le professeur Tegbesa Movuda.
Cette orientation place la recherche scientifique au cœur de la mission universitaire. Au-delà des responsabilités scientifiques, elle souligne également la nécessité de rapprocher les connaissances acquises à l’université des réalités vécues par la population. L’enjeu est de faire de la formation un outil de développement et de préparation des jeunes aux exigences du monde professionnel.
Le recteur a également présenté la rentrée académique comme un moment de renouvellement des engagements, aussi bien pour les étudiants que pour les responsables de l’institution. Il a rappelé que cette étape ne se limite pas à la reprise des activités pédagogiques, mais implique une responsabilité partagée dans la réussite du parcours universitaire.
« La rentrée académique n'est pas simplement une reprise des cours. Elle représente un nouveau départ, une responsabilité partagée. Chers étudiants, c'est l'occasion de renouveler notre engagement », a-t-il souligné.
À travers cette adresse, le recteur met en avant trois exigences : la qualité de l’enseignement, l’engagement dans la recherche et la participation active des étudiants à leur propre formation.
Pour l’année académique 2026-2027, le défi consiste désormais à traduire cette vision en résultats concrets, notamment par un meilleur accompagnement pédagogique, un apprentissage adapté aux réalités du pays et une formation capable de répondre aux besoins de la société.
Au CEPROMAD-GEMENA, cette rentrée ouvre ainsi une nouvelle étape, avec l’ambition de faire de l’université un espace de savoir, de responsabilité et de transformation sociale.
Jonas MBANGO/LA LOUPE.INFO
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